Het lespakket
Dit lespakket heeft tot doel om kinderen in de basisschool bewuster te maken van en beter toe te rusten op een multiculturele samenleving. Door meer kennis te geven over andere culturen en onze geschiedenis, door ze weerbaar te maken tegen discriminatie en racisme en door ze vaardigheden aan te leren om zich te kunnen bewegen in en te communiceren met verschillende culturen.
Dankzij een subsidie is het lespakket voor basisscholen tegen een redelijk bedrag beschikbaar.
Het hart van dit pakket wordt gevormd door de lessen voor de onderbouw. Juist daar kan een basis gelegd worden voor acceptatie en begrip van alle verschillende culturele achtergronden. En voor het plezier hebben van die diversiteit. Maar herhaling is vaak de kracht van dieper begrip en internalisering. Daarom is ook een uitwerking van dezelfde thema’s gemaakt voor de bovenbouw. Daarin wordt dieper ingegaan op de geschiedenis en de mechanismes, en op de doorwerking in de huidige samenleving.
De verschillende thema's
De thema’s die aan de orde komen zijn:
- Geschiedenis en slavernij: Ik wil vrij zijn
- Migratie: Ik verhuis
- Discriminatie: Ik wil niet anders behandeld worden
- Racisme: Ik ben (niet) anders dan jij
Multiculturele samenleving en Burgerschap: We doen allemaal mee
Thema 1 en 2 gaan over grote historische en mondiale processen, thema 3 en 4 over de huidige maatschappij en hoe daarin het slavernijverleden en migratie doorwerken, thema 5 over wat dat van ons vraagt als actieve burgers. In de uitwerking sluiten we expliciet aan bij de sociaal-emotionele ontwikkeling en het denkniveau van kinderen in de betreffende groepen. Per les is steeds aangegeven welke (leer)doelen we willen bereiken.
De lessen zijn volledig uitgewerkt met veel materiaal en links naar online materiaal. Voor iedere les zijn er gedichten, verhaaltjes, liedjes en activiteiten waaruit een keuze gemaakt kan worden. De lessen zijn zo opgebouwd dat er een vloeiende overgang is van het ene naar het andere thema.
De vijf thema’s kunnen in vijf afzonderlijke lessen van elk 1 ½ uur (inclusief op- en afbouw van de les) aan bod komen. Maar men kan ook thema’s combineren in één les en zo bijvoorbeeld komen tot een reeks van 3 lessen, of tot één les gecombineerd met de voorstelling “koken met Amba”.
